第121章 新学的技能?!

小说:奥特:大家一起炼! 作者:土豆煲仔饭 本章字数:1367 更新时间:2024-10-21 19:50:35

雷欧离开后不久,

奥特之王也悄然现身此地。

原以为艾伦已返回住处,专心领悟,

却未曾料到他竟还在此停留,

并察觉到雷欧残留的能量余波,

不由心生好奇,暗自思量,刚才究竟有何变故。

“艾伦,你怎么还没走?”

“回禀奥特之王,我并未离去,就在此地参悟刚才传授的王者再生光线,如今已有所得。”

有所得?

奥特之王心头一惊,疑问顿生,这才多久的功夫?

先前他给予艾伦五小时时限,领悟异次元时空之门,乃基于艾伦有一定的基础。

而这次传授王者再生光线,毫无基础可言,故而期限翻倍。

谁承想,这小子不足两小时便已掌握精髓。

要知道,王者再生光线,并非攻击技能,

而是辅助类别的技艺,

对任何初学者而言,都是个不小的挑战。

即便是艾伦这样的天才,也是全新的尝试。

毕竟,它与破坏光线的能量运用方式大相径庭,

仿佛要求艾伦亲手拆解自己搭建的房屋,再倒置重建,

难度自然远超以往所学。

令人意想不到的是,

这个小子竟能如此迅速地领悟其精髓,

这不仅说明他的天赋卓绝,更是适应力超凡!

确实,

奥特之王关注的,远不止艾伦的天赋。

品行及其他诸多方面,亦是考察的重点。

正如之前与德拉西翁的约定,

一旦发现艾伦可能危害宇宙和谐,

他会立即终止传授,甚至将其封印,以免造成更大乱局。

至少目前来看,艾伦各方面的表现,

让奥特之王满意至极,确有资格接受他的教导!

“艾伦,你认为王者再生光线与先前的光线有何不同之处?”

奥特之王意在倾听艾伦的感悟。

教学,不仅要传授知识,更要倾听学生的见解,

优秀的教师理应具备这样的品质。

有时,学生可能误打误撞找到了门路,

但若方法不当,则难以进步。

这时,教师如能及时发现问题,

便能引导学生步入正轨,进而更上一层楼。

“回奥特之王,正如您所说,王者再生光线与我之前掌握的光线截然相反,充满了温暖与活力。我本想请雷欧教官帮忙演示,不料他却借故离去,说让我找您试试。”

奥特之王:......真是个机灵鬼。

破坏光线也就罢了,

用王者再生光线去试验一个毫发无损的人,我还真是头一回听说......

难怪感受到雷欧的能量波动,

感情是被你小子吓得直接开溜了?

不过雷欧这家伙也真是,居然还想把这差事推给我?

让我充当艾伦的试验品?

简直开玩笑!

雷欧,你等着,回头再和你算账!

奥特之王瞥了艾伦一眼,似在沉思。

既然艾伦声称已领悟,自当验证其实战效果,

展示学习成果,但又不能像他想的那样,

用活人做实验,这太过荒谬!

难不成要杀死后再复活?

唯有最佳方案:复苏怪兽。

尽管听上去有些残忍,但别无选择。

“艾伦,既然你已领悟,我们就该测试一下成果。此光线不可在活人身上尝试,你去怪兽墓地,取回几具怪兽尸体与灵魂,尝试复活。”

没错,怪兽墓地遍是亡魂与遗体,

有的仅剩灵魂徘徊,

失去躯体的复活只能是能量形态,实力大减。

故奥特之王认为,要想全面评估艾伦的王者再生光线,必须实现肉体与灵魂的同时复苏。

“遵命,奥特之王!”

艾伦不多言语,即刻撕开时空之门,直奔怪兽墓地!

与此同时,在怪兽墓地,

艾斯与泰罗遭遇四大天王设下的陷阱,不幸被捕为人质。

受到希卡利奥特曼的信息指引,梦比优斯在机械扎姆的协助下也赶到此处。

谁料,四大天王竟迫使他深入炎之谷,夺取终极战斗仪!

目的,竟是利用此物复活安培拉星人,以操控其力量!

“这怎么可能!终极战斗仪怎会有如此力量!”

梦比优斯困惑又不甘地低语。

虽目前似乎只有遵从,前去夺取终极战斗仪这一选项,

但他内心深处,仍旧无法相信,那玩意儿真能令安培拉星人重生。

只能这样讲,好让那些坏医生眨巴眼的小屋子畏惧放弃。可美菲拉斯听了这话,掏出个玩意儿说:

“这里面封印着黄帝在地球上战败时的怨气,我们有法子能让黄帝复活!”

尽管美菲拉斯尽力解释了。

但梦比优斯还是不愿意去。

如果不去的话呢,

艾斯和泰罗哥哥俩人的安危,可能就...

...

“你现在剩下的时间不多啦!”

正当梦比优斯左右为难时。

一个熟悉的人影从四大天王背后走了出来,

是希卡利队长!

  • 📚

    章节目录
  • ⚙️

    阅读设置
  • 加入书架
  • 🗒️

    手机阅读
  • 🔝

    回到顶部